Portfolios de jeunes Architectes de Columbia University GSAPP, entre sensibilité et maitrise des nouvelles technologies

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Sur Archdaily, découvrez les plus beaux portfolios d’Etudiants en Architecture de l’Université de Columbia à New-York City (Graduate School of Architecture, Préservation and Planning – GSAPP) sur Instagram. Tantôt purement graphiques et traités avec des techniques traditionnelles de représentation, mais utilisant aussi les nouvelles technologies et le BIM, ils sont empreints d’une poésie sans concession.

Ci-dessous, le très beau portfolio de Mathias Sant’Anna, avec des illustrations de très grande qualité et des projets utopiques intéressants.

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De très beaux dessins d’Architecture aussi du côté d’Alicia Chan…

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L’un de nos coups de cœur plus “technologique” va à Sucheta Nadig ayant utilisé en partie la technologie et des outils comme Revit et Vasari pour effectuer des études de formes et de performance énergétique.

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Découvrez aussi 3 histoires à propos de l’hétérogénéité…

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Au-delà de la qualité graphique de ces jeunes Architectes étudiant à New-York et de la richesse des idées exprimées; on perçoit l’évidence de l’importance des nouvelles technologies dans leurs pratiques dans leur pays, concept dont bon nombre d’enseignants en Architecture en France devraient s’inspirer au vu du retard que notre pays est en train de prendre.

Vous pouvez découvrir une partie des portfolios des jeunes Architectes du GSAPP en cliquant ici.

Bonne balade…

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Portfolios de jeunes Architectes de Columbia University GSAPP, entre sensibilité et maitrise des nouvelles technologies

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Sur Archdaily, découvrez les plus beaux portfolios d’Etudiants en Architecture de l’Université de Columbia à New-York City (Graduate School of Architecture, Préservation and Planning – GSAPP) sur Instagram. Tantôt purement graphiques et traités avec des techniques traditionnelles de représentation, mais utilisant aussi les nouvelles technologies et le BIM, ils sont empreints d’une poésie sans concession.

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Au-delà de la qualité graphique de ces jeunes Architectes étudiant à New-York et de la richesse des idées exprimées; on perçoit l’évidence de l’importance des nouvelles technologies dans leurs pratiques dans leur pays, concept dont bon nombre d’enseignants en Architecture en France devraient s’inspirer au vu du retard que notre pays est en train de prendre.

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